Bäst Dagis Timmar Stockholm Nära Dig

4worldlovers: Tellusbarn grundades 2007. Idag driver bolaget 27 förskolor med runt 2 000 utbildningsplatser. Tellusbarn har verksamhet i nio kommuner i Stockholms län och Uppsala län.

Tellusbarn verkar i varierande socioekonomiska miljöer utifrån de fyra profilerna kulturförskola, nyckelförskola, friluftsförskola och tvåspråkig förskola.

Tellusbarns vision är att inspirera och utveckla framtidens världsmedborgare vilka rör sig mellan språk och kulturer. Barnen ska kunna möta framtiden med kreativitet och uppfinningsrikedom.

Tellusbarns verksamhet ska kännetecknas av hög kvalitet, stabil tillväxt och hållbar lönsamhet. Tellusbarns förskolor ska ge barnen förutsättningar till en bra start på livet, där omsorg, utveckling och lärande bildar en helhet.

4worldlovers: Tervetuloa Suomalaiseen esikouluun! På Finska förskolan utvecklar och stärker barnen sitt finska språk och sin kulturella identitet. Vi erbjuder en lärorik, rolig och utvecklande verksamhet där barn och föräldrar känner trygghet och förtroende.

På Finska förskolan går flerspråkiga barn och vi stöttar deras språkutveckling under hela förskoletiden. Vi erbjuder en tydlig språkprofil och en verksamhet där barnen får förutsättningar för att utveckla det finska språket och den egna kulturella identiteten.

Barnen tillåts prata det språk som de känner sig bekväma med. Pedagogerna kommunicerar med barnen på finska, men stöttar även i deras andra språk om behov finns.

För att synliggöra och följa upp barnens språkutveckling använder vi en metod som kallas för "tarinapaja", eller "berättarverkstaden". Pedagogen skriver ner vad barnen berättar. Berättelserna dokumenteras synligt på väggen och sätts sedan in i barnens respektive portfolio. Metoden leder till stort intresse för skriftspråket och att träna på att läsa själv.

Vår fina gård inbjuder till lek och olika rörelseaktiviteter. Inomhus uppmuntras barnen till fysisk aktivitet genom dans, lek och andra planerade aktiviteter.

Vi gör även utflykter som avanceras utifrån barnens utveckling. Vi börjar med närmiljön, för att senare besöka parker, skogen och till slut skridskobanan.

De digitala verktygen fungerar som ett pedagogiskt verktyg i undervisningen. Barnen får utveckla digital kompetens genom att vara producenter i lärandet. Vi skapar korta filmer, dokumenterar vardagen med bild och film, söker information på nätet, projicerar olika typer av miljöer via projektorn, läser böcker digitalt och programmerar med små robotar.

Vi har en stor gård där barnen kan cykla, gunga, åka rutschkana, springa och balansera. På gården odlar vi också bland annat potatis och tomat. Tack vare det centrala läget kan vi enkelt ta oss till olika platser, som lekparker i närheten.

De pedagogiska miljöerna inomhus är utformade för att uppmuntra barnen att prova olika stationer med aktiviteter. Miljöerna är estetiskt tilltalande med en stor variation på det material som erbjuds barnen.

Vi har fokus på kost, klimat och lusten till god mat. Maten levereras från förskolan Sälen och lagas från grunden med säsongsbetonade råvaror. Vi serverar vegetariskt tre dagar i veckan. Kryddning, smaksättning och inspiration kommer från flera matkulturer och menyn är varierad.

Vi utforskar mat med hjälp av Saperemetoden, som går ut på att barnen upplever mat och smak med alla sinnen. Barnen uppmuntras att se, känna lukt, uppleva smak och konsistens på maten och sedan sätta ord på upplevelsen.

Vi har valt att arbeta i små grupper som ger grundläggande färdigheter i barnens utveckling och lärande. Barnen får lära sig att lyssna, fokusera, ta instruktioner, hantera känslor, visa omsorg och ta ansvar för sig själv och för sina kamrater med lekfulla metoder.

Föräldrarna samverkar på olika sätt. Hösten börjar med barnens sommarminnen, sedan kommer den spännande spökfesten. I december firar vi självständighetsdagen med presidentval som följs av ""pikku joulu"" lilla julafton som firas med traditionellt finskt julbord. Våren kommer, vi firar Kalevaladagen som är finska kulturens dag i Finland. Sedan firar vi Påsk och Valborg "Vappu". Terminen avslutas med sommaravslutning med en gemensam midsommarlunch. Vi har föräldramöte på hösten och utvecklingssamtal på våren.

På Södermalm har alla kommunala förskolor tillgång till stöd och handledning av specialpedagoger och förskolepsykolog. Vi anpassar utbildningen och utvecklar arbetet i samarbete med vårdnadshavare för de barn som behöver särskilt stöd.

För visning kontakta mailto:leena.maria.djioui@edu.stockholm.se , lämna gärna telefonnummer.

4worldlovers: Sidan använder sig av funktionella kakor för att spara favoriter. Godkänn funktionella kakor om du vill kunna spara dina favoriter.

Hovet är en friliggande förskola i två plan. Förskolan har egna gårdar och ligger nära sjön Trekanten, ovanför Liljeholmstorget. Förskolan har fyra grupper för yngre barn och fyra grupper för äldre barn.

Vårt pedagogiska arbete utgår från den demokratiska värdegrund och de styrdokument som finns för förskolan och bygger på en positiv barnsyn och barnens rätt till delaktighet och inflytande. Vårt förhållningssätt och barnsyn utgår från en vilja att göra barnen medskapande och självständiga, men också de ska bli goda kamrater med respekt för olikheter och allas lika värde. För barnens bästa värnar vi en god dialog och samverkan med alla vårdnadshavare.

Vi utgår från barnets förmågor och erfarenheter, vilket bidrar till en öppenhet och respektfullhet i bemötandet. Pedagogerna skapar ett lärande tillsammans med barnen i längre eller kortare teman och projekt där pedagogerna stöttar, uppmuntrar och utmanar. Överordnad betydelse för lärande inom alla områden har leken. Vi lägger stor vikt vid att stärka barnens identitet och självkänsla och träna barnen att vara ansvarsfulla. Våra pedagogiska miljöer är inbjudande, tydliga och utmanande för att stimulera till lek och lärande.

Vi arbetar systematiskt med tydliggörande pedagogik som innebär att alltid ligga steget före. Vi ser till att barnen är införstådda och trygga med vad som ska hända under dagen, var de ska vara, med vem de ska vara, varför vi gör det vi gör och vad som ska hända sedan. Detta för att skapa en meningsfull och hanterbar dag på förskolan för barnen.

För att skapa en likvärdig förskola har vi utformat ett gemensamt ramverk för lärmiljön, strukturer och basmaterial. Lärmiljön, både ute och inne, fungerar som ”den tredje pedagogen” för att stimulera barnen till ett lustfyllt lärande och träna barnens självständighet. För att kunna arbeta med ”grupper i gruppen” skapar vi "rum i rummen" med olika pedagogiska material som utmanar och inspirerar till lek och lärande i så väl inne- som utemiljön.

Maten är en viktig del av kvaliteten i förskolan och kockarna lagar all mat från grunden. Maten är varierad och näringsrik och minst 50 % av våra produkter är ekologiska. Vi serverar vegetarisk mat minst en gång i veckan. Alla kockar i Årstabergs förskolor ingår i ”Köksgruppen”, som träffas regelbundet för att diskutera utveckling och inspirera varandra. Alla våra kök har Instagram. Varje förskola har matråd med några barn, pedagoger och kock. Här inspireras barnen till en ökad kostmedvetenhet.

Förskolorna i Hägersten-Älvsjö präglas av likvärdighet. Ditt barn ska ha möjlighet att utvecklas utifrån sina egna förutsättningar i en lärmiljö av hög kvalitet som anpassas efter barnets behov och intressen. Pedagogerna i våra förskolor är engagerade och kunniga och arbetar i kontinuerlig dialog med dig som vårdnadshavare.

Vår drivkraft är att skapa en professionell förskoleverksamhet med hög kvalitet där alla medarbetare är stolta att arbeta, och vårdnadshavare och barn glada och tacksamma att vara en del av. Vårt rykte i närområdet är gott och positivt. Vi strävar efter att bli en förebild som ”Framtidens förskola”.

En professionell förskola kräver medvetna pedagoger som aktivt planerar alla aktiviteter med barnens behov, intresse och kunskapsutveckling i åtanke. Ett lustfyllt lärande startar med nyfikna barn, och närvarande pedagoger ger barnen trygghet att utforska världen omkring sig.

Alla barn ska utifrån sina behov och förutsättningar få det stöd de behöver för att få möjlighet till utveckling och lärande. Så långt som möjligt ges detta stöd inom förskolans ordinarie verksamhet.

Till stöd för Hägersten-Älvsjös kommunala förskolor finns en enhet för barn i behov av särskilt stöd. Enhetens huvudsakliga uppdrag är att ge stöd till förskolorna i deras arbete med att forma verksamheten så att den ger alla barn tillgång till en utvecklande och stimulerande pedagogisk miljö.

Hovet ingår i Årstabergs förskolor som ligger i nära anslutning till varandra i Årstaberg, Årstadal och Liljeholmen. Vår drivkraft är att skapa förskolor som präglas av hög kvalitet, professionalism och ett respektfullt bemötande. En förskola där barn och föräldrar känner sig välkomna och trivs. Våra ledord glädje, trygghet och ett lustfyllt lärande genomsyrar våra verksamheter.

Vi lägger stor vikt vid kompetensutveckling och kollegialt lärande. Vi har ett kvalitetsteam som bistår i både praktisk handledning och teoretiska reflektioner. Alla pedagoger deltar i olika pedagogiska möten för att diskutera och reflektera över vår pedagogiska verksamhet samt för att ta del av ny forskning. Vi tror på det gemensamma lärandet och ordnar workshops, studiebesök på varandras hemvister, arbetsplatsbyten och olika inspirerande föreläsningar.

Förskolan Hovet har visningstid fredag 31 mars klockan 09.15–09.45. Föranmäl dig senast onsdag 29 mars till maria.3.lundberg@edu.stockholm.se

4worldlovers:
Varje elev lämnar vår skola med en funktionell tvåspråkighet och en stolthet över sin sverigefinska identitet, samt en vilja till att bära det vidare till nästa generation och ut i livet.

Sverigefinska skolan i Stockholm är en fristående skola som är belägen mitt i Stockholm på Fridhemsplan och är den äldsta och största av de fristående Sverigefinska skolorna. Skolan grundades 1990 och omfattar förskola, förskoleklass, grundskola år 1-9 och fritidshem.

När skolan inledde sin verksamhet 1990 hade skolan 11 elever, en rektor och en lärare. Mycket har hänt sedan dess. I år omfattar skolans verksamhet 500 elever och en personal på drygt 70 personer.